Гребцов, Сергій Володимирович2026-08-112026-08-112026Гребцов С. В. Роль штучного інтелекту у формуванні навчальної мотивації студентів : кваліфікаційна бакалаврська робота ... 053 Психологія. Київ, 2026. 59 с.https://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/2019Мета дослідження — дослідити вплив використання інструментів штучного інтелекту на навчальну мотивацію студентів та визначити роль психологічних чинників, зокрема самоефективності, саморегуляції та труднощів уваги, у цьому процесі. Об’єкт дослідження — навчальна мотивація студентів. Предмет дослідження — особливості навчальної мотивації студентів у контексті використання інструментів штучного інтелекту.uk-UAштучний інтелектнавчальна мотиваціястудентисамоефективністьсаморегуляціятруднощі увагиосвітнє середовищеThesis