Варич, О. П.Varych, O. P.2026-10-022026-10-022026Варич О. П. Правові аспекти імплементації положення Закону України "Про академічну доброчесність" щодо недопущення надмірного навчального навантаження студентів у локальні акти закладів вищої освіти // Європейський правничий часопис. 2026. Вип. 14. С. 111-117.https://doi.org/10.36919/3041-1149(Print)14.2026.111-117https://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/2056This paper examines the issue of the implementation of Article 13 of the Law of Ukraine "On Academic Integrity" by institutions of higher education, specifically the obligation of higher education institutions to develop mechanisms that would appropriately ensure, in the process of creating an ethical academic environment, that students are not subjected to excessive academic workload and that independent study assignments of appropriate complexity are assigned with clear timeframes for their completion. The provisions of educational legislation regarding the definition of the concept of "student academic workload" have been analysed, specifically the provisions of the Law of Ukraine "On Education", the Law of Ukraine "On Higher Education", the Regulations on the Accreditation of Educational Programs under which higher education students are trained, and local regulations governing the organization of the educational process. Significant attention is devoted to examining the regulation of the issue of student workload at the level of the Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG), specifically analysing the status of implementation of ESG Standards 1.2, 1.3, 1.5, and 1.6 in Ukraine’s educational legislation and local regulations of higher education institutions. A model definition of the concept of "student course load" is proposed, taking into account the specific nature of the regulation of the main elements of the educational process, both at the level of education laws and at the level of local regulations of higher education institutions, such as the Regulations on the Organization of the Educational Process. Based on the concept of "student academic workload", the article analyses possible criteria for determining the "excessiveness" of students’ academic workload and the subsequent steps higher education institutions should take to bring their local regulations into compliance with the requirements of the Law of Ukraine "On Academic Integrity". The paper analyses the increased role of the National Agency for Higher Education Quality Assurance in monitoring students’ actual workload during the accreditation of educational programs and its impact on fostering academic integrity in higher education institutions.У роботі розглядається проблема імплементації положення ст. 13 Закону України «Про академічну доброчесність» закладами вищої освіти, а саме обов’язок закладів вищої освіти розробити механізми, які б належно дали змогу під час формування доброчесного академічного середовища не допускати надмірного навчального навантаження студентів і формувати завдання до самостійної роботи відповідної складності з чіткими часовими проміжками на їхнє виконання. Проаналізовано положення освітнього законодавства стосовно визначення поняття «навчальне навантаження студентів», а саме положення законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Положення про акредитацію освітніх програм, за якими відбувається підготовка здобувачів вищої освіти, локальних актів з питань регулювання організації освітнього процесу. Суттєву увагу приділено дослідженню питанню регулювання проблеми навчального навантаження студентів на рівні Стандартів та рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG), а саме проаналізовано стан імплементації стандартів ESG 1.2, 1.3, 1.5, 1.6 в освітнє законодавство України та локальні акти закладів вищої освіти. Запропоновано модельне визначення поняття «навчальне навантаження студентів» з урахуванням специфіки регулювання основних елементів організації освітнього процесу як на рівні законів у сфері освіти, так і на рівні локальних актів закладів вищої освіти, як-от Положення про організацію освітнього процесу. На підставі поняття «навчальне навантаження студентів» проаналізовано можливі критерії визначення «надмірності» навчального навантаження студентів і подальші кроки закладів вищої освіти стосовно приведення у відповідність з вимогами Закону України «Про академічну доброчесність» власних локальних актів. Проаналізовано підвищення ролі Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти в контролі за фактичним навантаженням студентів у процесі акредитації освітніх програм і впливом на формування академічної доброчесності в ЗВО.uk-UAакадемічна доброчесністьнавчальне навантаження студентівнадмірне навчальне навантаженнянормування навчального навантаження студентівпорушення академічної доброчесностіправові механізми забезпечення доброчесностіорганізація освітнього процесуacademic integritystudent course loadexcessive course loadregulation of student course loadviolations of academic integritylegal mechanisms for ensuring integrityorganization of the educational processArticle