Інституційний репозиторій Приватного вищого навчального закладу "Європейський університет"
Архів містить у відкритому доступі наукові публікації викладачів та співробітників Приватного вищого навчального закладу "Європейський університет", матеріали доповідей та конференцій, навчально-методичну літературу, статті з наукової періодики.
Відкритий архів надає можливість для самостійного розміщення наукових праць ("самоархівування ").
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Digital university in the system of forming long-term competitive advantages
(Current Problems of Sustainable Development, 2025-11-15) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія Сергіївна
The article examines the economic essence of a digital university as a model for forming long-term competitive advantages in the higher education system. It is substantiated that digitalization ensures increased management efficiency, cost optimization, scaling of educational services, and development of intangible assets. It is shown that the integration of digital platforms, data analytics, and artificial intelligence creates a new economic logic for university activities based on the use of data and knowledge as key resources. Particular attention is paid to digital avatars of teachers as tools for personalizing learning and increasing productivity. It has been determined that a digital university functions as a value creation ecosystem in which technological innovations are combined with human capital, ensuring financial stability and global competitiveness.
The Evolution of Cognitive Learning Models in the Digital Educational Environment
(Scientific and Theoretical Almanac Grani, 2025-12-30) Bobro, Natalia; Бобро Наталія Сергіївна
Abstract.Relevance. The rapid digitalization of the educational environment is significantly changing the structure of cognitive activity, information processing mechanisms, and approaches to competence development. In the digital economy, there is a growing need for a theoretical rethinking of how digital technologies affect the structure of thinking, cognitive strategies, and the professional development of students. This necessitates a comprehensive study of the evolution of cognitive models and their role in the modernization of the higher education system. The aim of the research is to analyze the evolution of cognitive learning models in the digital educational environment and to identify the key structural characteristics of their transformation.Results. It has been substantiated that cognitive processes in the digital environment function as a multilevel system that combines various areas of cognitive engagement, including organized learning, self-education, professional activity, recreational practices, and other types of intellectual interaction. The cone model presented demonstrates the sectoral structure of cognitive activity and reflects the gradual complication of its content in connection with the development of competencies, including digital professional skills. Six levels of cognitive processes (initial, general-scientific, professional, research, integrative, innovative-analytical) and six levels of cognitive activity organization (basic, structural-informational, professional-functional, research-analytical, project-integrative, strategic) have been identified. Conclusions. The proposed models make it possible to optimize the structure of the educational process, align cognitive development levels with expected learning outcomes, and provide a foundation for the development of innovative approaches to training specialists for the digital economy.
Chapter ІІ. Modeling the risks of digital transformation in the system of strategic management of higher education institution ecosystems
(IDE NAES Ukraine, 2025) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія Сергіївна
The article considers the urgent problem of digital transformation of higher education institution ecosystems, which is caused by the need to adapt educational institutions to the challenges of the digital age and the needs of social development. The importance of the research is due to the growing role of digital solutions in ensuring the sustainable functioning and competitiveness of universities. The aim of the research is to identify, classify, and model the main risks that accompany the digital transformation of university ecosystems in the context of strategic management. The paper substantiates the need to develop a comprehensive approach to analyzing the risks arising both in the internal and external environment of higher education institutions. The research applies structural-functional and systematic approaches to the analysis of the university's digital ecosystem. The classification of digital solutions implemented in HEI activity has been carried out, and the risks of digital transformation are systematized by the characteristics of their environment. The analytical comparison of the obtained results with the experience of leading foreign universities (Switzerland and the United States) has been carried out, which allowed us to substantiate the universality of the identified risks. Practical recommendations for risk management in the context of strategic digitalization have been developed. The research hypothesis is that unsystematic digital transformation can generate risks that can destabilize key functions of the university ecosystem. The novelty of the research is to combine the theoretical model of risk management with practical tools for assessing digital threats. The research used the methods of comparative analysis, content analysis of scientific sources, generalization, structural modeling, logical interpretation, and expert approach to the formulation of critical risks. The typology of digital transformation risks is built, seven main groups of risks are identified, and examples of their manifestation in the educational environment are systematized. It is established that the highest threat is posed by material and technical, personnel, information, organizational and management risks. The foreign experience in identifying digital risks is summarized and the potential consequences of ignoring them are assessed. The structured table of digital risks and practical recommendations for their minimization is proposed. The theoretical significance of the research is to develop the concept of HEI digital ecosystems as an object of strategic risk management. The practical significance lies in the possibility of applying the results to develop digital transformation strategies and improve management decisions in higher education. The originality of the research is manifested in a comprehensive approach to modeling the risks of digital transformation in university ecosystems. The main conclusions are aimed at integrating digital tools with the strategic management system to achieve sustainable educational development. Prospects for further research include expanding the empirical base, conducting in-depth case analyses, and studying the effectiveness of the implemented risk management mechanisms.
Стратегія Private Label як інструмент просування товарів на міжнародних платформах електронної комерції
(ПВНЗ "Європейський університет", 2025) Свічкар, Наталія Михайлівна; Svichkar, Nataliia; Маргарян, Маріне Львівна; Marharian, Marine; Бистров, Владислав Сергійович; Bystrov, Vladyslav
Стрімкий розвиток глобальної електронної комерції (e-commerce), зокрема платформи Amazon, створює критичну необхідність для українських підприємств, які прагнуть до експорту та економічної стійкості, у застосуванні висококонкурентних маркетингових стратегій. Статтю присвячено обґрунтуванню стратегії Private Label як найбільш ефективного інструменту інтеграції українських виробників у глобальну екосистему Amazon. На основі порівняльного аналізу ключових бізнес-моделей (роздрібна торгівля (Retail Arbitrage), оптова торгівля (Wholesale), власна торгова марка (Private Label)) доведено, що створення власної торгової марки забезпечує експортерам контроль над ціноутворенням, захист від прямої конкуренції та вищу операційну маржу порівняно з перепродажем чужих брендів. За результатами дослідження систематизовано товарні категорії з найвищим потенціалом для Private Label, зокрема: паперова продукція, товари тривалого зберігання, спеціалізовані продукти харчування, косметика та зоотовари. Визначено критичні фактори успіху, серед яких використання логістичної інфраструктури (Fulfillment by Amazon, FBA) та захист інтелектуальної власності через Amazon Brand Registry. Наукова новизна дослідження полягає у розвитку теоретико-методичних підходів до формування маркетингової стратегії експортерів шляхом поєднання класичних інструментів брендингу з унікальними алгоритмічними механізмами маркетплейсу Amazon, що дозволяє адаптувати модель Private Label до специфіки українського виробництва. Авторський внесок виражено у розробці практичного алгоритму трансформації наявних виробничих ресурсів у міжнародний бренд, що надає українським компаніям можливість уникнути цінових воєн та сформувати стійку конкурентну
перевагу на глобальних ринках електронної комерції. Практична цінність роботи полягає у розрахунку необхідних інвестицій для виходу на ринок: обґрунтовано, що для успішного запуску нового продукту та збору аналітичних даних необхідний стартовий рекламний бюджет у межах 1500–3000 дол. США. Розроблено рекомендації щодо трансформації виробничих ресурсів українських підприємств у міжнародні бренди, що дозволяє уникнути цінових воєн та сформувати стійку конкурентну перевагу на ринках електронної комерції.
Маркетингові моделі комунікацій та їх застосування китайськими виробниками чаю в Україні
(ПВНЗ "Європейський університет", 2025) Рябчик, Алла Володимирівна; Се, Сяохан; Riabchyk, Alla; Xie, Xiaohang
У статті розглянуто маркетингові моделі комунікацій та визначено можливості їх практичного застосування китайськими виробниками чаю на українському ринку в умовах зростання конкуренції, зміни споживчих уподобань, підвищення вимог до релевантності комунікаційних стратегій. Обґрунтовано, що моделі AIDA, AIDMA та AISDALSLove можуть сприяти формуванню стійкого інтересу до китайського чаю, активізації наміру покупки та розвитку довготривалої лояльності українських споживачів. Розглянуто модель DAGMAR як інструмент постановки конкретних, вимірюваних цілей рекламної діяльності та оцінювання її впливу на різні етапи споживчої поведінки. На основі моделі PESO обґрунтовано оптимальне поєднання платних, власних, зароблених і спільних медіа для комплексного охоплення цільових сегментів і посилення довіри до китайських виробників чаю в Україні. Особливу увагу приділено моделі STDC, яка структурує комунікаційний шлях від початкового інтересу до формування прихильності і повторних покупок, що є важливим для брендів, які прагнуть зміцнити позиції на новому ринку. Доведено, що застосування моделі Лассвела дозволяє адаптувати комунікаційні повідомлення до культурних, соціальних і поведінкових характеристик української аудиторії, оптимізувати вибір каналів і підвищити точність таргетування. Узагальнені результати свідчать, що інтеграція зазначених комунікаційних моделей формує цілісну, системну, ефективну комунікаційну стратегію, здатну адаптуватися до динамічних умов українського ринку, забезпечити стійке зростання впізнаваності бренду. Використання моделей забезпечує більшу ефективність маркетингових комунікацій, дозволяє точніше сегментувати аудиторію, підвищує релевантність повідомлень, сприяє формуванню лояльності, нарощуванню продажів чаю та зміцненню позицій китайських виробників чаю в Україні.
Практична значущість роботи полягає у формуванні рекомендацій для китайських виробників чаю щодо інтеграції комунікаційних моделей у реальні маркетингові стратегії, побудови багатоканальних комунікацій, персоналізації повідомлень, оптимізації контенту і підвищення ефективності взаємодії з українським споживачем на всіх етапах його контактів із брендом.