Вплив війни на освіту в Україні (на прикладі населення Бучанського району) Київської області
Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Статтю присвячено проблемі освіти в умовах війни на прикладі населення Бучанського району Київської області. Вивчено перші дії українців на початку широкомасштабного російського вторгнення в Україну, а також проаналізовано напрямки і чинники вимушеного переміщення населення в Бучанський район Київської області. Завдяки проведеному опитуванню було з’ясовано канали комунікації українців та їхні перші відчуття, коли почули про початок широкомасштабного російського вторгнення в Україну.
У статті аналізується проблема закриття шкіл, університетів, нестабільність і небезпека яких негативно впливає на дітей та призводить до погіршення їхньої освітньої можливості. Наголошено, що під час війни освітній процес може зупинятися або значно змінюватися. З’ясовано, що діти, які живуть поблизу військової зони, не тільки змушені справлятися з небезпекою та нестабільністю, але також з психологічними та емоційними навантаженнями.
Досліджено вплив міграційних процесів на освіту, соціально-економічну ситуацію в Україні та наголошено на важливості повернення мігрантів в період повоєнного відновлення. Проаналізовано дані про переміщення людей в межах та поза межами України. Проведено дослідження нагальних потреб українців та шляхи їх задоволення.
Досліджено рівень залученості українців до громадянської і волонтерської діяльності та благодійності під час нового етапу війни. Зазначено, що масштаби міграції, інформація про обсяги вимушених переміщень доволі приблизна, оскільки їхній склад та напрямки весь час змінюються. У статті аналізується проблема активного виїзду українців за кордон та формування передумов масштабної демографічної кризи, спровокованої військовими діями. Проаналізовано дані опитування щодо розмірів фінансової допомоги, яку отримують українські вимушені мігранти в різних європейських країнах. Автором зроблено спробу розкрити можливі загрози та ризики, до яких призведе втрата трудового та інтелектуального капіталу за рахунок відтоку молодих людей за межі країни. Наголошено, що така ситуація може призвести до помітних демографічних втрат та уповільнити повоєнне відновлення населення України.
Опис
The article is devoted to the problem of education in the conditions of war on the example of the population of Bucha
district of Kyiv region. The frst actions of Ukrainians at the beginning of the large-scale Russian invasion of Ukraine
were studied, as well as the directions and factors of the forced displacement of the population to the Bucha district of the
Kyiv region were analyzed. Thanks to the conducted survey, the channels of communication of Ukrainians and their frst
feelings when they heard about the beginning of a large-scale Russian invasion of Ukraine were found out.
The article analyzes the problem of closing schools and universities, the instability and danger of which negatively
affects children and leads to the deterioration of their educational opportunities. It is emphasized that during the war, the
educational process can stop or change signifcantly. It has been found that children living near a war zone are not only
forced to cope with danger and instability, but also with psychological and emotional stress.
The impact of migration processes on education, the socio-economic situation in Ukraine is studied, and the importance
of the return of migrants in the period of post-war reconstruction is emphasized. Data on the movement of people within
and outside of Ukraine were analyzed. A study of the urgent needs of Ukrainians and ways to satisfy them was conducted.
The level of involvement of Ukrainians in civic and volunteer activities and charity during the new stage of the war was
studied. It is noted that the scale of migration, information on the volume of forced displacements is quite approximate,
as their composition and directions change all the time.
The article analyzes the problem of active departure of Ukrainians abroad and the formation of prerequisites for a
large-scale demographic crisis provoked by military actions. Survey data on the amount of fnancial assistance received
by Ukrainian forced migrants in various European countries were analyzed. The author has made an attempt to reveal
the possible threats and risks that will lead to the loss of labor and intellectual capital due to the outflow of young people
outside the country. It is emphasized that such a situation can lead to signifcant demographic losses and slow down the
post-war recovery of Ukraine’s population.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Атаманська С. С. Вплив війни на освіту в Україні (на прикладі населення Бучанського району) Київської області // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2024. Вип. 74. Том.1. С. 4-10.