Юридична освіта та юридична професія: сучасність і перспективи

Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Пошук оптимальної національної моделі юридичної освіти, яка б слугувала надійним базисом юридичної спеціальності та відповідала викликам сьогодення, досі триває. Органи управління освітою, представники юридичних шкіл і професійної спільноти, погоджуючись щодо наявності проблемних моментів у цій сфері, тим часом не можуть дійти загальноприйнятного консенсусу щодо напрямів її подальшого розвитку! Усвідомлюючи потребу в продовженні дискусії про підходи до підготовки прсівників та умови допуску їх до професійної діяльності, автори статті пропонують своє бачення вирішення ситуації. Аналізуючи успішний досвід деяких держав, вони визначають ті моменти, на які маємо орієнтуватися в нашій країні, як-от: більше уваги до профорієнтації та залучення до навчання осіб, які усвідомлюють місію юридичної професії: розведення в часі теоретичного навчання та практичної підготовки; забезпечення чесних і прозорих механізмів доступу до практичної діяльності. Особливу увагу авторами приділено питанням подальшої трансформації юридичної освіти та професії, пов’язаної зі стрімким розвитком сучасних інформаційних технологій.
Опис
The search for an optimal national model o f legal education which would serve as a reliable basis for the legal pro fession and meet the challenges o f today is still ongoing. The educational authorities, representatives o f law schools and the professional community, while agreeing on the existence o f problematic issues in this area, are unable to reach a generally accepted consensus on the directions o f its further development. Aware o f the need to continue the discussion on approaches to training lawyers and the conditions for their admission to professional practice, the authors o f the article offer their vision o f how to resolve the situation. Analysing the successful experience o f some countries, they identify the points that we should be guided by in our country!, such as: more attention to career guidance and involvement o f persons who understand the mission o f the legal profession: separation o f theoretical and practical training; ensuring fair and transparent mechanisms for access to practice. The authors pay special attention to the issues o f further trans formation o f legal education and the profession associated with the rapid development o f modern information technologies.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Антошкіна В., Цуканов С. Юридична освіта та юридична професія: сучасність і перспективи // Європейський правничий часопис. 2024. Вип. 2. С. 9-19.