Методи щодо подолання прокрастинації підлітків в умовах війни

dc.contributor.authorПолнарьова, Олена Гарріївна
dc.date.accessioned2024-12-21T17:48:10Z
dc.date.available2024-12-21T17:48:10Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractАктуальність дослідження: фіксація причин прокрастинації у різних дітей на профорієнтаційних зустрічах не давала розуміння загальної картини – на скільки сильно впливає страх смерті, тривога через невизначеність, які ще є причини відкладання виконання завдань, як поєднуються ці причини, а також зрозуміти першопричини прокрастинації, щоб розробити та впровадити мотиваційну програму, яка зможе знизити рівень прокрастинації при виконанні профорієнтаційних завдань, для підвищення результативності проходження профорієнтаційного курсу. Тому постало питання в кількісному дослідженні, щоб виявити причини прокрастинації, їх вагомості, виділити найбільш важливі та побачити, на скільки тривога та страх через війну є значущими. Більшість досліджень, які проведені в Україні з 2022 року, були направлені або на визначення рівня академічної прокрастинації або на виявлення певної причини прокрастинації, тож вони не давали загальну картину причин прокрастинації у підлітків 9 – 11 класів. На жаль, класичні опитувальники, переважно, були спочатку перекладені російською та адаптовані, а вже потім був переклад на українську мову. Тому постало питання не тільки перекладу оригінального класичного опитувальника на виявлення причин прокрастинації, а й адаптація до сучасних умов: додати питання, які б дозволили кількісно виявити причини прокрастинації як страх, тривога через війну та невизначеність майбутнього, а також і більш «сучасні» причини прокрастинації – це нерозуміння важливості фахової, ґрунтовної освіти («зараз можна закінчити короткі курси і заробляти більше 700$ – 1000$»). Також варто запропонувати батькам різні сучасні інструменти зовнішньої та внутрішньої мотивації, в залежності від першопричини прокрастинації. Мета: надати батькам і вчителям механізм та інструменти мотивації для подолання прокрастинації у підлітків середнього підліткового віку в умовах війни, а також в залежності від першопричин прокрастинації. Об’єкт дослідження: першопричини прокрастинації у підлітків середнього підліткового віку (13-17 років) в умовах війни. Предмет дослідження: вплив першопричин прокрастинації на ефективність мотиваційних методів.
dc.identifier.citationПолнарьова О. Г. Методи щодо подолання прокрастинації підлітків в умовах війни : кваліфікаційна магістерська робота … 053 «Психологія». Київ, 2024. 138 с.
dc.identifier.urihttp://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/777
dc.titleМетоди щодо подолання прокрастинації підлітків в умовах війни
dc.typeOther
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Магістерська Полнарьова О Г.pdf
Розмір:
5.87 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Колекції