Психологічні наслідки військової травматизації дітей в умовах війни

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТимошенко, Олена Іванівна
dc.contributor.authorTymoshenko, Olena
dc.date.accessioned2026-04-09T14:46:39Z
dc.date.available2026-04-09T14:46:39Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionThe article discusses the psychological consequences of military trauma on children growing up in the realities of war. It shows that a child's traumatic experience is complex and encompasses the sensory, emotional, cognitive, and social levels of the psyche. The key mechanisms of post-traumatic reactions are identified: hyperarousal, emotional instability, fragmentation of the image of the world, and distrust. Particular attention is paid to the phenomenon of secondary trauma, which is transmitted through the emotional state of adults and the media environment. The importance of family support, school environment, and social connections in the process of mental recovery is emphasised. The role of resilience, creative, and playful forms as resources for integrating traumatic experiences is demonstrated. The section emphasises the need for an interdisciplinary approach to the psychological rehabilitation of children who have survived war, with a focus on restoring a basic sense of security, trust, and meaning in life.
dc.description.abstractУ статті розглядаються психологічні наслідки військової травматизації дітей, які зростають у реаліях війни. Показано, що травматичний досвід дитини має комплексний характер та охоплює сенсорний, емоційний, когнітивний і соціальний рівні психіки. Визначено ключові механізми посттравматичних реакцій: гіперзбудливість, емоційна нестабільність, фрагментація образу світу, порушення довіри. Особливу увагу приділено феномену вторинної травматизації, що передається через емоційний стан дорослих і медіасередовище. Наголошено на значенні сімейної підтримки, шкільного простору та соціальних зв’язків у процесі психічного відновлення. Показано роль резильєнтності, творчих та ігрових форм як ресурсів інтеграції травматичного досвіду. Акцентується увага на потребі в міждисциплінарному підході до психореабілітації дітей, які пережили війну, із фокусом на відновлення базового відчуття безпеки, довіри та сенсу життя.
dc.identifier.citationТимошенко О. І. Психологічні наслідки військової травматизації дітей в умовах війни // Європейський психологічний часопис. 2025. Вип. 3. С. 75–81.
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.36919/3083-5968.3.2025.75-81
dc.identifier.urihttps://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/1726
dc.publisherПВНЗ "Європейський університет"
dc.subjectвійна
dc.subjectдитина
dc.subjectпсихотравма
dc.subjectрезильєнтність
dc.subjectвторинна травматизація
dc.subjectпсихічне здоров’я
dc.subjectwar
dc.subjectchild
dc.subjectpsychological trauma
dc.subjectresilience
dc.subjectsecondary traumatisation
dc.subjectmental health
dc.titleПсихологічні наслідки військової травматизації дітей в умовах війни
dc.title.alternativePsychological consequences of war-related trauma in children under conditions of war
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
3_14_331369a1c4.pdf
Розмір:
266.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Європейський психологічний часопис