Роль штучного інтелекту у формуванні навчальної мотивації студентів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГребцов, Сергій Володимирович
dc.date.accessioned2026-08-11T13:20:00Z
dc.date.available2026-08-11T13:20:00Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractМета дослідження — дослідити вплив використання інструментів штучного інтелекту на навчальну мотивацію студентів та визначити роль психологічних чинників, зокрема самоефективності, саморегуляції та труднощів уваги, у цьому процесі. Об’єкт дослідження — навчальна мотивація студентів. Предмет дослідження — особливості навчальної мотивації студентів у контексті використання інструментів штучного інтелекту.
dc.identifier.citationГребцов С. В. Роль штучного інтелекту у формуванні навчальної мотивації студентів : кваліфікаційна бакалаврська робота ... 053 Психологія. Київ, 2026. 59 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/2019
dc.language.isouk_UA
dc.publisherПВНЗ "Європейський університет"
dc.subjectштучний інтелект
dc.subjectнавчальна мотивація
dc.subjectстуденти
dc.subjectсамоефективність
dc.subjectсаморегуляція
dc.subjectтруднощі уваги
dc.subjectосвітнє середовище
dc.titleРоль штучного інтелекту у формуванні навчальної мотивації студентів
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Гребцов Сергій Володимирович.pdf
Розмір:
900.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

2026