Підприємницький університет в інноваційній екосистемі: огляд та аналіз матеріалів спецвипуску журналу SUSTAINABILITY
Вантажиться...
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглянуто особливості вищої освіти, як двигуна інновацій та каталізатора сталого соціально-економічного розвитку суспільства. При цьому інтеграція ролей двигуна інновацій і каталізатора сталого розвитку найкраще відображається у залученні вищої освіти до інноваційних екосистем.
Стаття аналізує визначення та сутність інноваційних екосистем у вищій освіті на прикладі спеціального випуску журналу SUSTAINABILITY (2020). Окреслено загальну структуру відносин між вищою освітою та інноваційною екосистемою, надається нове визначення інноваційної еко-системи та аналізуються три ролі університету в інноваційних екосистемах на основі синтезу та синергії результатів літературних джерел. Також вивчаються: вимоги до університетів, що випливають із трансформації суспільства до інноваційних екосистем; трансформації у вищій освіті у відповідь на нові суспільні запити; динаміка взаємодії університету з іншими акторами інновацій у транснаціональному контексті; академічна та студентська мобільність для інновацій у вищій освіті.
Проаналізовано нові завдання університетів і коледжів у ХХІ сторіччі, доведено, що сучасні провідні приватні дослідницькі університети є самодостатніми центрами пошуку і розповсюдження нових знань, інновацій та рушіями соціально-економічного розвитку суспільства. Новою і досить
важливою сферою діяльності ЗВО в сучасному суспільстві є академічне (університетське) підприємництво, а найважливішими ролями є: роль двигуна соціально-економічного розвитку суспільства, зокрема національних установ; центральна академічна роль університетів у суспільстві зі збереження та поширення знань; роль університетів, як інтелектуальних центрів; міжнародних організацій.
Досліджується вплив на вищу освіту закордонного навчання студентів різних країн, наведено кількість іноземних студентів у країнах-лідерах із їх навчання тощо.
Опис
Features of higher education as an engine of innovation and a catalyst for sustainable socio-economic development of society are considered. At the same time, the integration of the roles of the engine of innovation and the catalyst for sustainable development is best reflected in the involve ment of higher education in innovation ecosystems. The article analyzes the definition and essence of innovative ecosystems in higher education on the example of a special issue of the journal SUSTAINABILITY (2020). The general structure of the relationship between higher education and the innovation ecosystem is outlined, a new definition of the innovation ecosystem is provided and the three roles of the university in innovation ecosystems are analyzed based on the synthesis and
synergy of literature sources. Also studied are: requirements for universities arising from the trans formation of society to innovative ecosystems; transformations in higher education in response to new societal demands; dynamics of interaction of the university with other actors of innovations in a transnational context; academic and student mobility for innovation in higher education.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Романовський О. О., Романовська Ю. Ю., М. Ель Махді. Підприємницький університет в інноваційній екосистемі: огляд та аналіз матеріалів спецвипуску журналу SUSTAINABILITY // Економіка і управління. 2021. № 2. С. 119-139.