Адаптивна система управління навчанням

Abstract

Метою дослідження є розробка та теоретичне обґрунтування адаптивної системи управління навчальним процесом, яка забезпечує персоналізацію контенту, адаптацію складності завдань і навчального маршруту відповідно до рівня підготовки, прогресу та типу пристрою користувача з метою підвищення ефективності та мотивації до навчання. Об’єктом дослідження виступає процес організації та управління індивідуалізованим навчанням у цифровому освітньому середовищі. Предмет дослідження в даному випадку це моделі, технології та програмні засоби реалізації адаптивної системи управління навчальним процесом із урахуванням рівня знань, прогресу та технічних характеристик пристрою користувача.