Питання навчання іншомовної психологічної термінології аспірантів (ад’юнктів) у нелінгвістичній аспірантурі
Ескіз недоступний
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті досліджуються деякі лінгвістичні, психологічні та методичні передумови навчання аспірантів (ад’юнктів) іншомовної спеціальної лексики (психологічних термінів і терміносполук) у нелінгвістичній аспірантурі, беручи до уваги той чинник, що знання словника відіграють значну роль у розвитку мовленнєвих умінь аспірантів (ад’юнктів). Наголошується, що англомовна психологічна термінологія являє собою динамічну й гнучку систему, яка відображає різноманітність теоретичних підходів і практичних методів у психології. Тому для її розуміння та засвоєння важливими є врахування історичних контекстів, специфіки створення термінів, їхнє вживання в міжнародній практиці та деякі чинники лінгвопсихологічного й методичного порядку. Проаналізовано психологічні терміни за способом їхнього виникнення,
морфологічною будовою та функціональною ознакою. Запропоновано деякі прийоми опрацювання психологічної термінології.
Опис
The article deals with the research of some linguistic, psychological, and methodical prerequisites of teaching foreign language psychological terminology to post-graduates taking the post-graduate course, considering that knowledge of the vocabulary plays a great role in the development of speech abilities of the post-graduates. It is underlined that English psychological terminology is a dynamic and flexible system that reflects the variability of the theoretical approaches and practical methods in
psychology. That is why, to understand and master psychological terminology, it is necessary to consider the historical contexts, the specificity of creating the terms and their usage in international practice, and some lingo-psychological and methodical factors. The psychological terms are analyzed according to the means of their origin, morphologic word-building, and functional features. Some methods of mastering psychological terminology are proposed.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Зеленська О. П. Питання навчання іншомовної психологічної термінології аспірантів (ад’юнктів) у нелінгвістичній аспірантурі // Європейський психологічний часопис. 2024. Вип. 1. С. 45–53.