Питання навчання іншомовної психологічної термінології аспірантів (ад’юнктів) у нелінгвістичній аспірантурі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗеленська, О. П.
dc.date.accessioned2024-12-20T13:01:25Z
dc.date.available2024-12-20T13:01:25Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionThe article deals with the research of some linguistic, psychological, and methodical prerequisites of teaching foreign language psychological terminology to post-graduates taking the post-graduate course, considering that knowledge of the vocabulary plays a great role in the development of speech abilities of the post-graduates. It is underlined that English psychological terminology is a dynamic and flexible system that reflects the variability of the theoretical approaches and practical methods in psychology. That is why, to understand and master psychological terminology, it is necessary to consider the historical contexts, the specificity of creating the terms and their usage in international practice, and some lingo-psychological and methodical factors. The psychological terms are analyzed according to the means of their origin, morphologic word-building, and functional features. Some methods of mastering psychological terminology are proposed.
dc.description.abstractУ статті досліджуються деякі лінгвістичні, психологічні та методичні передумови навчання аспірантів (ад’юнктів) іншомовної спеціальної лексики (психологічних термінів і терміносполук) у нелінгвістичній аспірантурі, беручи до уваги той чинник, що знання словника відіграють значну роль у розвитку мовленнєвих умінь аспірантів (ад’юнктів). Наголошується, що англомовна психологічна термінологія являє собою динамічну й гнучку систему, яка відображає різноманітність теоретичних підходів і практичних методів у психології. Тому для її розуміння та засвоєння важливими є врахування історичних контекстів, специфіки створення термінів, їхнє вживання в міжнародній практиці та деякі чинники лінгвопсихологічного й методичного порядку. Проаналізовано психологічні терміни за способом їхнього виникнення, морфологічною будовою та функціональною ознакою. Запропоновано деякі прийоми опрацювання психологічної термінології.
dc.identifier.citationЗеленська О. П. Питання навчання іншомовної психологічної термінології аспірантів (ад’юнктів) у нелінгвістичній аспірантурі // Європейський психологічний часопис. 2024. Вип. 1. С. 45–53.
dc.identifier.urihttp://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/765
dc.titleПитання навчання іншомовної психологічної термінології аспірантів (ад’юнктів) у нелінгвістичній аспірантурі
dc.title.alternativeThe issue of teaching foreign language psychological terminology to the post-graduates taking the non-linguistic post-graduate course
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
10_1_2024_d0caea1018.pdf
Розмір:
701.13 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Європейський психологічний часопис