Взаємозв’язок сімейних відносин та формування фобії страху дитини шкільного віку

Abstract

Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити взаємозв’язок сімейних відносин та формування фобій страху у дітей шкільного віку, розробити програму психологічного супроводу. Об’єкт дослідження: фобії страху у дітей шкільного віку. Предмет дослідження: взаємозв’язок сімейних відносин та формування фобій страху у дітей шкільного віку.