Емоційний інтелект як чинник розвитку лідерського потенціалу у юнацькому віці

Abstract

Мета дослідження – здійснити теоретичний аналіз та емпіричне дослідження взаємозв’язку між емоційним інтелектом та лідерським потенціалом особистості у студентському середовищі. Об’єкт дослідження – емоційний інтелект особистості як психологічний феномен. Предмет дослідження – взаємозв’язок між рівнем розвитку емоційного інтелекту та лідерським потенціалом студентської молоді.