Особливості емоційної сфери дітей з інтелектуальною обдарованістю

Abstract

Мета кваліфікаційної бакалаврської роботи полягає у виявленні психологічних чинників, що формують та підтримують розвиток емоційної сфери дітей з інтелектуальною обдарованістю, а також у визначенні умов, які сприяють її гармонійному розвитку. Об’єктом дослідження є емоційна сфера дітей молодшого шкільного віку. Предметом дослідження є психологічні особливості емоційної сфери дітей з інтелектуальною обдарованістю.