Digital avatars as a driving force for the transformation of the global economic space
Вантажиться...
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Digital Есопоmу and Economic Security
Анотація
The article examines the phenomenon of digital avatars as a powerful factor in the transformation of the global economic space in the context of the digitalization of society. The aim of the research is to identify the economic potential of digital avatars as a new type of intellectual asset capable of scaling educational, management, and commercial services. The relevance of the topic is deter-mined by the need to rethink the role of digital technologies in the formation of new markets and employment models. The methodological basis of the research consists of systemic, comparative, and structural-functional approaches, as well as the method of economic analysis. As a result, it has been established that digital avatars not only change the structure of educational and labor process-es but also form new vectors for the commercialization of knowledge, contributing to the develop-ment of the knowledge economy. The practical value of the article lies in the possibility of using the conclusions obtained to develop strategies for the digital transformation of higher education, create innovative business models, and assess the investment attractiveness of the EdTech segment.
Опис
У статті досліджено цифрові аватари як один із ключових чинників трансформації глобального економічного простору в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій. Метою роботи є обґрунтування економічної природи цифрового аватара як нового інтелектуального активу, здатного створювати додану вартість у межах цифрової економіки, зокрема у сфері вищої освіти. Актуальність теми зумовлена зростаючим впливом цифрових технологій на моделі виробництва, передачі та комерціалізації знань, що призводить до появи нових ринків, бізнес-моделей і форм зайнятості. У фокусі дослідження – аватари, які функціонують як цифрові агенти, інтегровані в освітній, управлінський і корпоративний простір, і репрезентують синтез людського інтелекту, штучного інтелекту та цифрових інтерфейсів. Методологічно дослідження ґрунтується на міждисциплінарному підході, що включає методи економічного аналізу, контент-аналізу цифрових ринків, системного і порівняльного аналізу. У роботі використано структурно-функціональний підхід до аналізу ролі цифрових аватарів у системі економічних відносин, а також метод екстраполяції для виявлення потенційних сценаріїв розвитку ринку аватарів у глобальному вимірі. Проведений аналіз дозволив виявити, що цифрові аватари не лише сприяють автоматизації та персоналізації освітніх послуг, а й формують підґрунтя для експорту цифрового освітнього продукту, розвитку ринку EdTech, розширення ринку праці за рахунок нових професій і загального підвищення продуктивності людського капіталу. У результаті дослідження встановлено, що цифрові аватари поступово перетворюються на стратегічний економічний актив, який університети та інші освітні інститути можуть використовувати для масштабування освітніх програм, зниження собівартості навчання, розширення аудиторії та диверсифікації джерел фінансування. Виявлено, що цифрові аватари сприяють формуванню нової інфраструктури цифрової економіки знань, де знання стає реплікованим товаром, а викладач – носієм не лише інтелекту, а й цифрової репрезентації. Практична цінність роботи полягає у можливості застосування її висновків для стратегічного планування цифрової трансформації університетів, оцінки економічної ефективності інвестицій в EdTech, а також для розробки політики підтримки інтелектуального капіталу як основи економічного зростання в умовах цифрової доби.
Бібліографічний опис
Bobro, N. (2025). Digital avatars as a driving force for the transformation of the global economic space. Digital Есопоmу and Economic Security, 3(18), 222-227. https://doi.org/10.32782/dees.18-33