Наукові заходи 2025 року
Постійне посилання зібранняhttp://dspace.e-u.edu.ua/handle/123456789/883
Переглянути
Нові надходження
Документ Professional competencies of the teacher in the context of university digital transformation(2025-02-14) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаDigitalization processes in higher education act as a catalyst for change, leading to the modernization of university strategies in the context of global competitive dynamics and adaptation to the social differentiation of students. At the same time, the active use of network technologies in the production and transfer of knowledge can lead to the transformation of classical academic institutions, which creates a risk of changing the traditional role in the educational environment.Документ Artificial intelligence as a tool for competitiveness management of a digital university(Економіка країни: загрози та виклики в умовах глобальної нестабільності. Матеріали науково- практичної конференції, 2025-02-21) Бобро, Наталія СергіївнаModern technologies are fundamentally changing traditional approaches to management, teaching, and research in educational institutions. The use of artificial intelligence opens up new horizons in optimizing educational processes, personalizing learning, and analyzing large data sets. Its implementation not only increases the efficiency of management decisions but also creates the preconditions for a deep digital transformation of the educational environment.Документ Avatar as a tool for personalizing the learning environment in a digital university(IX Міжнародна наукова конференція «Традиційні та інноваційні підходи до наукових досліджень», 2025-04-07) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаThe transformation of the perception of communication resources in the digital age leads to an increase in the importance of figurative information transmitted through symbolic forms. As social communication moves to the digital environment, a new need arises - self-identification through tools that reflect the individuality and values of a person in the virtual space.Документ Teacher avatar as a key element of personalized learning in a digital university(2025-07-25) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаEducation plays a key role in the formation of a personality and the development of the intellectual potential of society. The quality and level of the educational system determine not only the competitiveness of an individual in the labor market, but also the position of the state in the global world. The educational system, as a subsystem of society, performs the function of cultural transmission and self-reproduction of social experience, adapting it to new conditions. In this context, the issue of compliance of educational models with modern challenges, the need to move from universalized to personalized approaches to education, is of particular relevance.Документ Digitalization and transformation of socio-economic relations in the context of digital university development(2025-12-31) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаThe article provides a comprehensive theoretical and methodological analysis of digitalization as a key factor in the transformation of socio-economic relations and the development of a new institutional model of the university. It is substantiated that digitalization is not limited to the automation of individual processes, but is a systemic socio-technological phenomenon that affects production, the structure of the labor market, forms of employment, as well as the sphere of education and science. It is determined that in the digital age, the university is acquiring the characteristics of a digital university, which combines the functions of an educational, scientific, and organizational center with platform mechanisms for managing knowledge, data, and innovation. It has been shown that the spread of digital technologies, the growing role of artificial intelligence, big data analytics, virtual platforms, and remote work formats are leading to the emergence of new models for the functioning of educational institutions. The research focuses on the digital university as an institutional form that combines traditional resources (human, organizational, financial, and infrastructural) with digital assets, forming a multi-level ecosystem of sustainability and competitiveness. It has been proven that digitalization changes the content and structure of work, enhances the role of intellectual and creative competencies, and opens up new opportunities for personalizing education and developing digital skills. It has been revealed that universities in the digital environment perform the functions of integrating knowledge and technologies, analyzing educational data, and creating conditions for lifelong learning. It has been determined that the effectiveness of digital transformation is multidimensional: along with economic criteria, social, cultural, and environmental indicators are becoming increasingly important. It is emphasized that a digital university is not only an educational and scientific center, but also a key actor in socio-economic change, capable of ensuring the stability of the educational process, the development of partnership ecosystems, and integration into global knowledge networks. The practical significance of the results lies in the possibility of using them to improve strategies for the digital transformation of universities, the formation of modern management models, and the development of innovative educational services.Документ The role and place of the digital university in economic development(Стратегічні напрями економічної та соціальної політики в контексті глобальних змін: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2025-02-21) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаMost researchers believe that one of the main problems of a digital university functioning in the context of the information society formation is the insufficient level of development of its information and communication infrastructure, as well as the low digitalization of the education sector in general. This significantly reduces the effectiveness of management in the field of education and limits the potential economic impact of the university.Документ Use of digital avatars in the learning process as a factor of economic efficiency(International Scientific Conference Economic Transformation in the Context of Global Challenges: Current Issues : Conference Proceedings, 2025-02-21) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаThe logical continuation of the digitalization process in the educational environment is the integration of all information technologies that contribute to the formation of a comprehensive view of digital educational tools. Such integration “adapts” digital avatars as intelligent media capable of interacting with the user in the learning process.Документ Digital university as a key element of higher education adaptation to the challenges of the digital economy(Формування міжнародних економічних відносин в умовах дестабілізації міжнародної системи: матеріали доповідей Міжнародної науково-практичної конференції, 2025-02-28) Бобро, Наталія СергіївнаThe digitalization of the economy is significantly transforming the higher education system, leading to the modernization of educational programs, changing paradigms of specialist training, and rethinking the required competencies ofgraduates [1;2]. New generation universities are becoming not only educational institutions, but also innovation centers integrated into global networks of research and development of digital technologies. Interactive educational approaches are being systematically implemented, which requires the training of new specialists in the field of digital learning, such as educational game developers, educational process gamification specialists, and moderators of scientific and cultural events in the digital environment.Документ Formation of students' information culture as a component of digital university development(Proceedings of the 11th International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects», 2025-04-19) Bobro, Natalia; Бобро, Наталія СергіївнаThe article considers the theoretical and methodological aspects of the formation of students' information culture as a component of digital university development. The main methodological approaches, pedagogical principles, and conditions that ensure the effective formation of information culture are identified. The key components of information culture are outlined, in particular, cognitive, activity, and value-motivational. The role of the information and educational environment, digital ethics, educational communication, and integration of digital technologies into the learning process is studied. The conceptual model of a pedagogical system that contributes to the development of students' digital competence and their adaptation to the digital society is presented.Документ Information security risks and ways to overcome them in the process of university digitalization(International Scientific Conference Reforming and Stabilising a Market Economy: Current Challenges : Conference Proceedings, 2025-04-18) Бобро, Наталія СергіївнаThe development of information technologies has dramatically changed the functioning of all economic entities. Not only commercial enterprises but also the public and municipal sectors have felt their impact. Almost all areas of activity – production, organizational, communication, corporate environment – are covered by digital technologies that optimize not only the internal processes of market subjects but also ensure their effective interaction with other organizations and individuals [1, p. 30].Документ Молодіжні ініціативи як платформа для утвердження європейських цінностей в Україні(ПВНЗ "Європейський університет", 2025-08) Хоменко, О. О.; Кошіль, О. П.Молодіжні ініціативи в Україні це не лише форма активності, а повноцінна платформа для втілення європейських цінностей у повсякденне життя. Інвестуючи в молодь, ми інвестуємо в європейське майбутнє України, засноване на свободі, гідності та відповідальності. Пі сля війни в Україні роль молоді стане надважливою у процесі входження до Європейського Союзу з метою гідного представлення нашої держави на міжнародній арені. Сподіваємося на позитивне рішення компетентних органів стосовно фінансування та державної підтрим ки відповідного напряму молодіжної діяльності.Документ Економічна безпека підприємництва в умовах затяжної війни(ПВНЗ "Європейський університет", 2025-04)Збірник тез за матеріалами XVІІ міжнародної науково-практичної конференції «Безпекотворення: питання теорії, практики та правові аспекти». Економічна безпека підприємництва в умовах тривалого воєнного конфлікту, є узагальнюючим результатом дослідження науковців ПВНЗ «Європейський університет», інших освітніх, наукових та практичних установ України. Матеріали збірника тез доповідей комплексно висвітлюють актуальні науково-теоретичні та практичні питання забезпечення економічної безпеки підприємництва в умовах тривалої воєнної агресії, практичне вирішення яких ґрунтується на використанні інноваційних здобутків та формуванні політики створення ефективного механізму її забезпечення. Матеріали можуть бути використані науковцями, викладачами, аспірантами, докторантами, здобувачами другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, фахівцями-практиками, а також зацікавленими особами з окресленого кола проблем.Документ Актуальні питання забезпечення кібербезпеки та захисту інформації(ПВНЗ "Європейський університет", 2025)Збірник містить матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні питання забезпечення кібербезпеки та захисту інформації».Документ Мовна політика у вищій освіті України: колізії законодавства та правові виклики(Видавництво Європейського університету, 2025-05-09) Хоменко, О. О.Сьогодні в Україні під час війни мовна політика є також інструментом протистояння в боротьбі за свою незалежність і свободу. Відповідно до статті 10 Конституції України державною мовою в Україні є українська мова. Водночас в Україні гарантується вільний розвиток, використання й захист російської, інших мов національних меншин України. Згідно із статтею 7 Закону України «Про освіту» мовою освітнього процесу в закладах освіти є державна мова.Документ СТРАТЕГІЇ ПІДВИЩЕННЯ ОСВІТНЬОЇ МОТИВАЦІЇ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ(Видавництво: MANS w Łomży, 2025-03) Кошіль, О. П.; Хоменко, О. О.Підвищення освітньої мотивації у здобувачів освіти є надзвичайно актуальною проблемою у сучасній системі освіти. Актуальність зумовлена ряд соціальних, економічних і культурних чинників, які впливають на освітній процес. До основних чинників відносять: зростання ролі освіти в сучасному суспільстві, а саме конкурентоспроможність людини на ринку праці, вагомість практичної компетентності та здатності до навчання впродовж життя; вплив глобалізації та цифрової трансформації, що підсилюється міжнародною конкуренцією, яка вимагає високого рівня професійної підготовки, змінами щодо формату навчання, що потребує самодисципліни та внутрішньої мотивації для опанування нового матеріалу; зміна потреб сучасного студента, адже молодь прагне індивідуального підходу та адаптивних освітніх програм; вплив війни на освіту, що проявляються як у зовнішніх умовах навчання, так і у внутрішньому психологічному стані, який впливає на освітню мотивацію здобувачів освіти. Відтак, завдання освітніх інституцій − створити умови, які сприятимуть підтримці та розвитку мотивації здобувачів освіти навіть у таких складних обставинах.